在学校被打没有立即告诉老师，隔天再告知会有

隔天告知老师仍有一定帮助，但时效性稍减。分析：从法律角度看，学生在学校遭受暴力行为，无论是否立即告知，都有权寻求学校和法律的保护。虽然隔天告知可能错过了最佳收集证据和处理施暴者的时机，但学校仍有责任介入调查，并根据调查结果采取相应措施。告知老师是学校处理校园暴力问题的正规渠道，有助于启动学校的保护机制。提醒：若身体受伤或心理受到严重影响，应及时就医并告知家长，必要时寻求法律途径维权。
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处理方式：从法律角度，处理此类问题的方式主要包括：1）立即或尽快告知老师或学校管理人员；2）若情况严重，可直接报警；3）向家长反映，由家长与学校或警方沟通；4）若学校处理不当，可通过法律途径维权。选择建议：根据暴力程度和个人安全考虑，选择合适的处理方式。轻微情况可先告知老师；若感到生命安全受威胁，应立即报警；家长的支持和协助在整个过程中都非常重要。
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具体操作：1.若轻微冲突，隔天告知老师时，应详细叙述事件经过，包括时间、地点、涉及人员及具体行为，以便学校调查。2.若暴力行为严重，即使隔天也应考虑报警，警方会进行调查并可能采取法律措施。同时，向学校提供警方介入的信息，要求学校配合调查。3.向家长反映情况，寻求家庭支持。家长可与学校沟通，要求学校采取更严厉的措施处理施暴者，并关注孩子的心理健康。4.若学校处理不当，可收集证据（如医疗报告、证人证言等），通过律师或法律援助机构寻求法律途径维权，包括向教育部门投诉或提起诉讼。